一、劝人不打游戏的搞笑语句

1、光阴似箭,日月如梭，好好的大好年华，如果你搞时刻花在玩游戏上面，多可惜！

2、沉迷网络游戏是不好的,这样既会损害你的眼睛,又会失去身边的兄弟,是有百害而无一利！

3、不要玩游戏，长期沉溺玩游戏既损害健壮，又会形成孤僻的性格，而且还影响进修！

4、长时刻玩游戏会导致植物灵魂紊乱,从而导致免疫功能降低,引发心血管疾并肠胃神经功能并紧张性头痛、焦虑、忧郁等,甚至也许导致死亡。

5、沉迷游戏，只会给大家的身心都来害处，又浪费了真贵的时刻，还容易就此堕落下去，青春也就毁了。

6、不要玩游戏，长期玩游戏会让你的大脑时刻受到兴奋刺激，影响身心健壮。

7、不要玩游戏，这样会让你的眼睛视力直线下降，由于长期盯着屏幕，眼睛得多累。

8、整天都沉迷于网络游戏中，成绩也一天天下降。几许儿童由于沉迷于网络游戏，进修一败涂地。有人由于没有钱去上网，而去偷去抢，最后走上了犯罪的道路。

9、游戏就像一张蜘蛛网，一旦上瘾它就会捆住你的手脚、束缚心灵，因此千万不沉溺于游戏当中。

10、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，如果把玩游戏的时刻用在进修上，可以积累好多珍贵的姿势了。

11、亲爱的!我感觉你秀丽的容颜正在被大家的PC辐射!休息一会吧?我给你敷面膜?好哦!

12、很困的时候千万别玩游戏，游戏只会让你心灵更累。

13、业精于勤荒于嬉，玩游戏只会让时刻白白流走，别人在提高，而你却在退步。

14、不要玩游戏，玩游戏只会让人伤神伤身，更是浪费了时刻和金钱！

15、不要玩游戏，PC游戏年度手游只会让人和现实社会格格不入，长期生活在梦境和虚拟的游戏全球里。

望采纳，谢谢！

二、游戏开发都会学啥子

游戏开发需要进修C语言系列、UE4这些常用游戏引擎，门槛很高。但游戏开发行业的整体收入水平，确实算是高薪了，学成后回报较高。

游戏开发所涉及的技能姿势面较多，且难以把握进修难度，不提议自学。小白提议从UI做起，由于UI开发中简单重复而琐碎的职业相对相对多。

主要学的内容如下：

1.游戏程序设计：C++程序设计入门；基本数据类型和输入输出；流程控制语句；数组、指针和引用、函数；程序结构和书写规；范结构体和联合体、类；继承和多态；异常处理和程序调试。

2.算法和数据结构：算法解析；数据结构；基本算法；STL的概念和运用；静态库和动态库；XML库的运用。

3.Win32程序设计：Windows程序入门；Windows消息；GDI绘图游戏工具和MFC；网络编程基础。

4.游戏数学和智能应用：游戏中的坐标系；矢量、矩阵；几何碰撞；物理模拟；人工智能和寻路算法。

5.2D游戏技术和应用：2D游戏技术概论；游戏地图体系；GUI体系；战斗体系设计；任务体系；杰出的声音引擎BASS；Cocos2D-X引擎；Box2D物理引擎。

互联网行业目前还是最热门的行业其中一个，进修IT技能之后足够杰出是有机会进入企鹅、阿里、网易等互联网大厂高薪就业的，进步前景特别好，普通人也可以进修。

想要体系进修，你可以考察对比一下开设有相关专业的热门学校，好的学校拥有根据当下企业需求自主研发课程的能力，能够在校期间取得大专或本科学历，中博软件学院、南京课工场、南京北大青鸟等开设相关专业的学校都是不错的，提议实地考察对比一下。

希望兄弟们学有所成，望采纳。

三、小学二年级看图写作文玩游戏

1.小学二年级游戏作文

今天王老师上讲台说：“今天大家来做壹个游戏，游戏制度是这样：我在黑板上写壹个词，让一位同学用自己的语言和动作表达词的意思，另壹个同学背对着黑板猜出老师写出的词，你们说怎么样？”“好！”同学们异口同声地答应。

接着老师把大家分成四个小组。游戏开始了，第一小组的同学商量了一番，决定派余正荣做代表。

老师在黑板上写了壹个“100分”。下面的同学纷纷讨论，忽然马恒凤举手说：“我了解了！”“好就你回答。”

马恒凤站起来说：“一根油条加两个鸡蛋象啥子？”“100”余正荣犹豫了一会儿说。“还少壹个字”“100分”，余正荣想了想答到，“喔耶”第一组的同学欢呼起来。

第二小组开始了，这组的同学也纷纷举手标准上去猜。周鑫急的跑了上去，老师说：“好，就你。”

老师在黑板上写了组“娃哈哈”，下面的同学也小声议论起来，章健突然举起了手说：“我了解了。”他站起来就在那里哈哈哈，哈哈，哈哈哈地大笑。

周鑫看了看，急的把头给抓破了，可章健还是在那里哈哈地大笑。老师说：“换一位同学。”

这时小个子孙晗举起手，孙晗首先学着小宝宝样子，接着在那里哈哈笑，笑了过后又在喝水，这时周鑫的嘴里嘀咕着，忽然说是“娃哈哈！”通过这次游戏活动主题，我懂得了壹个道理：其实做游戏也是进修运用姿势的经过，有意义的游戏不仅锻炼大家表达能力，而且能够增加大家之间的探讨和合作。

2.怎样在小学英语教学中进行语篇教学

怎样在小学英语教学中进行语篇教学语篇阅读教学着眼于文章的全文，将英语教学中的三大要素，即语音、词汇和语法巧妙而真正地融为一体，对课文进行整体教学，培养学生从整体领会课文的能力和习性，引导学生进行上下段落之间、句子之间有联系的解析和进修。

保证有效的英语语篇教学，是进步阅读教学的壹个重要途径，也是小学英语教学的重要内容其中一个。怎样进行有效的小学英语语篇教学？下文笔者以译林出版社牛津小学英语6B Unit 5 The seasons一课为例，说明小学英语语篇阅读教学的基本经过。

1.背景烘托，构建语篇整体概念背景姿势是领会特定语篇所必须具备的材料，背景姿势的缺乏会造成阅读领会障碍。语篇教学中，首先需要根据语篇的内容配置一些简单易答的难题或说明和课文相关的背景姿势，吸引学生的注意力，丰盛和激活学生的背景姿势，营造良好的气氛，促进学生构建语篇的整体概念，使得学生能够快速进入语篇环境。

这样做还降低了进修难度，增强了学生的进修信心。在教授Unit 5 The seasons一课时，教师可以呈现漂亮的四季变化图片，并复习四季的词汇。

学生根据这些图片和词汇可以预测语篇的内容，并通过引导学生快速阅读全文，使学生迅速抓住文章的重要信息，帮助他们快速了解课文的主要内容。 2.难题引领，贯穿教学在小学英语语篇阅读教学中，教师需要就语篇内容精心设计难题，并通过这些贯穿语篇主线的难题，指导学生了解语篇的内容，引导学生在进修经过中抓住主要信息，掌握教学重点。

通过及时地设问还能调动学生的思考能力，以初步建立全文语义图像，进而培养学生的信息加工能力，进步阅读能力。设计难题时应注意两个方面，一是难题要针对语篇的主要内容，有利于理清语篇脉络和层次，使学生能够在难题的引领下整体把握语篇；二是难题所用的句型要符合学生已有的姿势水平，并有一定的坡度，便于学生的领会和运用，调动学生的进修兴趣。

3.情景配置，分层进行语篇阅读解析语篇阅读解析的重点主要在于三个方面，一是熟悉每个语段的重要语句，掌握语段所提供的信息；二是解析文章遣词造句的特征，包括语句之间、上下语段之间的衔接和呼应，连句成篇的语法手段，转折、因果、列举等连句手段在表达语篇逻辑联系中的应用方式等；三是引导学生归纳全文的主题，了解作者的写作意图。对应于上述三方面的语篇阅读解析，可以结合语篇内容，针对教学的重点和难点，通过游戏、对话、小组讨论等形式，创设情景，让学生结合已学的内容，运用课文中的重点短语、句子进行探讨。

在Unit 5 The seasons一课的教学中，学生了解了四个季节以后，教师可以通过观看生活片Life in the USA，发挥原版录音的优势，创设多元的语言输入输出，使学生多维度地感知美国四季的变化，多层次地习得语言。 4.注重朗读，综合训练听、说、读、写能力在全部的语言技能中，阅读能力是最容易保持的。

学生一旦掌握了阅读的方式，他们不用老师的帮助就能进行自主进修，在阅读中提高作为高年级的学生，能读懂简单故事和短文并抓住大意。既是新课标二级、三级目标中所标准达到的基本素养，又是学生后续进修之所需。

教材中的语篇是指导学生进行阅读的好材料，教师给予适当的阅读指导和阅读任务。让学生带着目的去阅读，抓住有用信息。

当学生在阅读中找到这些难题时，也就读懂了文章。再通过学生回答难题，又进步了语言表达能力。

但语篇阅读不能停留于此，还要加强朗读指导训练，引导学生跟读模仿录音，分人物朗读，开展朗读比赛、分人物表演等，使每个学生会读，爱读，并能读出语感，在朗读中夯实基础，进步能力。 5.课外拓展，享受英语阅读的高兴语篇教学的目的不仅要让学生学会相关姿势，读懂语篇内容，还要让学生对语篇阅读产生兴趣，在阅读中丰盛姿势，拓展视野，进步能力，享受阅读高兴。

单单靠教材语篇的阅读是不能满足学生的，会限制了学生能力和兴趣的进步。将课堂进行适当的拓展，使语篇阅读延伸到课后。

教师可根据教材中的语篇内容，收集相关的阅读材料，发给学生阅读，并利用好已订阅的英语报刊，有选择地进行阅读，或通过说明相关的英语故事网站，让学生在网上阅读英语小故事。可指导学生和家长自在选择适合自己水平的阅读材料进行阅读，鼓励定时定量阅读，定期开展阅读探讨汇报，让学生在课外拓展阅读中积累姿势，丰盛经验，进步阅读能力和阅读兴趣，养成阅读习性。

语篇是小学高年级学生进行听说读写的好材料，是学生获取语言信息和运用语言的重要途径。教师要善于选择素材，把握素材，处理素材，让学生在课堂中有所尝试，形成以学生活动主题为主体的英语课堂教学局面。

3.小学生看图写话2年级《飞行棋》如何写

星期六的下午，我买了飞行棋，吃完中饭，我跟爸爸说：“陪我玩飞行棋。”爸爸同意了。

我选的是蓝色的飞机，爸爸选黄色的飞机。飞行棋的游戏制度是：二、四、六可以起飞，一、三、五不可以起飞。我先投筛子，投了二，我起飞了一架飞机。轮到爸爸投了，他投了六，爸爸得意地起飞了一架飞机，还可以再投，他又投了二，飞到了第六步。我有些不服气，嘴里念着：“保佑我投六，保佑我投六。”没想到我真的投了六，我高兴地直拍手。我又起飞了一架飞机，我再投，只投了一，我把蓝色的飞机走了一步。

很快，爸爸快四架飞机到终点了。我还只有三架飞机到终点，我有些着急。过了一会儿，我就赶上来了，我还有四步就全部飞机到了终点，爸爸还有两步就全部飞机到终点了。爸爸投啊投，竟然投了六，他走了六步，又退回了四步。我幸灾乐祸地说：“看我的。”没想到，我只投了三，还有一步就到终点了。这下可乐坏了爸爸，他笑着说：“看来我还有机会获胜呀！”爸爸投了二，他的飞机已经全部到终点了。我呆呆地看着爸爸的飞机，爸爸笑着说：“儿子，下次再挑战吧！”

今天虽然我输了，然而我有信心下次赢过爸爸。

4.北京师范版二年级下册语文书面图作文

今天下午，教练看大家运球很差，就让大家玩了壹个关于运球的游戏。

游戏的制度是：把全部的人平均分成两组，都站在壹个半场里。这一组的人要运着球把另一组的人的球打出界外，不能十根手指头抱球。最后场里剩下哪组，哪组就胜利了。输的那组就要围着篮球场跑一圈，作为惩罚。

比赛开始了，我盯住壹个小弟弟，准备掏他的球。这个小弟弟太着急了，运球没运好，砸到自己的脚上，滚出了界外。我一看这么容易就把壹个人的球弄出了界外，就有找到了壹个人，要掏他的球。这个人很精，左晃晃右晃晃，晃得我眼都花了。他趁我不备，反手一打，把我的球打出了界外。我就在场外看别人玩。

壹个大哥哥盯准了壹个小弟弟，小弟弟运着球转身往后跑，谁知他和自己一组的另壹个人迎面撞了个满怀，两个人的球都给着那个大哥哥滚去，大哥哥就像白白捡了十块钱一样，高兴地把俩球踢出了界外。

时刻很快过去了，大家输了，只得接受了惩罚。

5.六年级上册语文第四单元习作漫画要看图写作

例文一提议书亲爱的同学们：如果兄弟有了困难，你会袖手旁观吗？如果兄弟遇到危机，你会见死不救吗？我想你当然会说：“不会！”现在大家人类的兄弟——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果有一天，大众生活在壹个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生活将逐渐枯萎，色彩将消失……同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！因此我提出下面内容几点提议：1.大家小学生要积极进修和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。

2.现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老兄弟了，因此大家不仅不应吃它，还应告知大家爱护它。

3.伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，大家应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。4.如果大家在路上遇到了小动物，大家应该做到“三不”：不恐吓、不打击、不捕捉。

5.如果大家捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时给居委会、学校及有关部门报告。我想：只要大家自觉遵守《野生动物保护法》，自觉维护生态环境，那么大家的祖国，大家的未来会更加秀丽富饶。

**小学**班*******年**月*日找优点谈体会：同学们都特别喜爱小动物，把它们当成了自己的小伙伴、好兄弟。现如今有许多珍贵的动物已经濒临灭绝，也就是说同学们将失去一些好兄弟，在此之际，小作者给全体同学们提议：“一齐来保护野生动物吧！”对此小作者提出了几条特别可行的提议。

使人人时时刻刻紧记保护动物是人类的职责。此提议书语言通畅，简洁明了，格式正确。

例文二提议书少先队大队委员会：近来，学校附近交通混乱，对老师和同学的安全造成威胁。我觉得这和有些同学缺乏交通安全觉悟、不遵守交通法规有关。

我提议搞一次关于少先队员交通安全姿势竞赛。具体方式如下：一、先由班主任带领同学搞一次初赛，每班选出两名参与年级复赛，接着再由年级选出最佳的几名代表，最后按照低、中、高三个组展开学校的决赛，选出全校的优胜者两名。

二、办板报。每班以遵守交通安全为主题，出一期板报。

三、请交警叔叔为大家做报告，给同学们讲一些交通方面的姿势。我希望我的提议能得到全体少先队员的响应，并被大队委员会采纳。

我相信通过这项活动主题，大家学校的全体少先队员都能成为遵守交通制度、宣传交通法规的模范。让大家的学校周围不再发生交通事故，愿安全永远伴随大家身边。

**中队******年**月*日找优点谈体会：这篇文章小编将中小作者提的提议甚好，面对当前城市中日益增多的车辆，交通安全难题这一点就应引起大众的重视。此文的小作者抓住注意安全，宣传遵守法规这方面，及时给学校大队提出了特别妥当、可行的提议。

此提议书格式正确，语言简洁、清楚。相信在小作者的这些提议实施之后，安全会有所好转。

例文三提议书六二班全体同学们：当今大家生活的时代一个姿势爆炸的时代，而书籍正是大家获取姿势的源泉。为使大家这些跨世纪的一代真正肩负起时代的重任。

为了让大家遨游在姿势的海洋里，大家六二班班委会给全体同学提出在我班建立壹个图书角的提议，提议的具体内容如下：一、每人至少献出一本书。二、书籍由图书小组专人管理。

三、定期借阅，定期归还。四、爱护书籍，若损坏要赔偿。

五、定期召开读好一本书的座谈会。同学们，大家毕业班的生活是紧张的，但课外阅读不会影响大家的进修，还能丰盛大家的课外姿势，充实大家的生活，开阔大家的眼界，希望大家积极参和。

**班委员会****年**月*日找优点谈体会：六二班班委会的同学们认识到在当今这个姿势爆炸的时代，只有更多地去阅读书籍，从中获取新姿势，才能不断丰盛自己的头脑，才能担起时代的重任。因此他们提出了在班中设立“图书角”这一很好的提议。

提议的具体内容条理清楚，语言简明。提议书的格式正确。

例文四提议书亲爱的少先队员兄弟们：现在的3月12日是我国的第29个植树节，大家应该借这春季的大好时机，来绿化大家的校园，使大家的校园多出现一块绿茵，使大家的校园更加生机盎然。大家已经是六年级的学生了，在这短短的三个月中，除了优异的进修成绩之外，还能给学校留下点啥子呢？那就是美妙的校园环境。

因此大家提议六年级的全体少先队员们，借此植树节之际，开展下面内容几项绿化校园的活动主题：一、绿化植树活动主题。每班在老师的带领下，购买树苗，分组栽种，经心栽培。

在条件允许的情况下，可以在大家学校的小花园中栽种鲜花，使花园春有牡丹、兰花；夏有月季、海棠；秋有菊花、串红；冬有梅花。春夏秋冬，四季长青。

二、护树行动规划。大家要在植树的坚持保护树苗。

春季，是树苗容易有病虫害的季节，要给小树穿“白衣”，为了防止同学们在游戏时践踏花木，要建立护树牌，时刻提醒同学们爱护树木。使校园有壹个良好的环境，同学们在这样的环境中游戏，进修，也陶冶了大家的情操。

十年树木，百年树人。大家相信，经过大家的努力，大家的校园一定会成为花园式学校。

风雨送春归，飞雪迎春到。同学们，在这春光明媚的大好季节里，应为校园播下一片绿。

6.二年级拔河比赛看图作文如何写

难忘的拔河比赛

今天下午，大家小学二年级在操场上举行的拔河比赛.拔河比赛马上开始了，老师喊一声："准备----''同学们立即入场，十根手指头象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。

老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的情形。大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个灵魂振奋，斗志昂扬，只有壹个人例外，他就是大家班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在壹个劲喊着："加油--加油！''那加油声犹如山崩地裂，响声不断进步。周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的心情也特别激动。那麻绳中间绑了壹个红色的小球，那红色的小球一会儿给左，一会儿给右移。过了一会儿，也不能分出胜负。只好到第二局才能分胜负。现在双方力争，不甘示弱。拔呀，拔呀！绳子慢慢的移到大家这边了，大家又加了把劲。终于，大家赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，大家交换地方，大家信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀！结局，第三局又是大家赢了。

这真一个令人难以忘怀的场面啊！